最新消息
首頁 最新消息
美國斯坦福大學申請材料五大評分標準 2021-11-24
文章来源:由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://goabroad.xdf.cn/201810/10818428.html"

  美國斯坦福大學對申請材料有什麼要求?隨著國內學生和家長對美國知名大學錄取標準的了解加深,幾乎所有人都知道申請材料很重要。但是,什麼樣的申請材料是“好申請材料”?什麼樣的申請材料可以提升申請者錄取的可能性,而不是不利于申請呢?  到底美國大學對于‘好申請材料’的判斷標準是什麼呢?  實際上,不同的美國大學有不同的評分標準,但基本都會有個叫做RUBRIC的東西(就是評分表),以下是斯坦福大學針對申請申請材料的五項評估標準說明:  (Theessayshouldbejudgedonmechanics,style,andcontent.Yourratingforthiscategoryshouldreflectthewriter’sabilitytoorganizehisherthoughtsinrelationtothetopicanswered.Shortanswerresponsesfromelsewhereintheapplicationmayalsobeconsideredinthisrating.)  翻譯:申請作文的評估應該基于結構、風格和內容。對申請作文的評估應該反映針對提問的問題如何組織其思想的能力。在評估的時候,你也可以評估在申請中其他地方申請者填寫的內容。  PART01  1.Short.Noeffort,Inarticulate,Poorgrammar.  (最低分1分:很短,無法清晰表達思想,比較差的語法)  PART02  2.Superficial.Tokeneffort.Maybegrammaticallysound,buthasnosubstance.Noinsightintothewriter.  (給2分:膚淺,只有表面上的努力,在語法上還可以,但沒有什麼內容,無法看出作者的獨特的思想)  PART03  3.Typicalessay.Effortandsincerityevident.Nomasterpiece,butobviousthoughtputintoessay.Whileitmaynotbeuniqueorspecial,writercomesacrossasinteresting.  (給3分:典型普通的申請材料,可以看得出努力和真誠;不是精品申請材料,但在申請材料可以看到想法。該申請材料也許不是獨特的或者很特別,但可以看得出作者比較有趣)  PART04  4.Very-wellwritten.Flows.Personmaywriteaboutthetypicaltopicsbutdoesitbetterthanmost.Doessomethingalittledifferentorcreativeanddoesitwell.Insightful.Essayenablesyoutogettoknowtheapplicantbetter.  (給4分:寫的很好。流暢,也許作者寫的內容是普通的話題,但比大部分其他人寫得好。該申請材料和比的申請材料有些不同或者有創造性。可以閱讀者看到作者的深度思想。該申請材料可以讓你更加了解作者。)  PART05  5.Extremelywellwritten.Creative.Original.Memorable.Youwanttoshareitwiththerestofthestaff。  (給最高分5分:寫得非常好。有創造性和原創性,讓人印象深度,你希望分享給別的招生官)  從評估標準可以看出,得到最高分5分是非常困難的,尤其是中國學生,特別缺乏這方面寫作的訓練。  最新熱文推薦:  2018,一起出發!——留學考試備考規劃  2018-2019最新世界大學排名一覽  去美國前,你需要做好這五件事  香港留學一年要花多少錢?算算這筆留學賬  申請時大學(university)和學院(college)有什麼區別(責任編輯:Hui)

關鍵字標籤:美國大學排名資料
提供各式各種牙科治療,最專業的植牙手術就在這。
著名牙醫診所提供您最有效的治療,收費合理。
503 Service Unavailable

Service Unavailable

The server is temporarily unable to service your request due to maintenance downtime or capacity problems. Please try again later.

Additionally, a 503 Service Unavailable error was encountered while trying to use an ErrorDocument to handle the request.