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最新消息| 孩子上高中后,給報了很多補習班,學習成績為什麼始終上不去... | 2024-08-12 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=LqPNX6LqLHDBQzdnakXgs4JLOa-KaABUD1hy7R64mgGyotC-6em9HFnl5xArG4hl-5N5OUkw4IzI98z26CluDevcF4q9yCXG4CZUnyMu6GG" 學生讀書有成績核心在于十二個字：自我教育、循序漸進、貴在堅持。nn第一，先說說自我教育。學生讀書求進步，從客觀因素來分析，主要是要激發一個人對學習的內在動力，只有對自己的所追求的事物感興趣，并為之愿意付出時間投入、腦力投入、身體投入，才會見效果。從主觀因素分析，就是一個人要不斷進步，就要具備自我教育的品質，就是不斷對自己的行為作出反思，不足的改進，好的繼續保持并發揚，才會不斷進步。nn你的孩子讀了高中、還是上了很多補習班，雖然你們提供了最好的資源，成績還是不好，有可能問題出在你們沒有解決小孩的學習動力問題，小孩可能沒有認識到學習對自己成長的助推作用，也有可能沒有感到學習有多大成就感，這是從家長角度看問題。從小孩層面來講，可能自我教育能力較弱，感覺到家長為自己提供這些都是理所應當，自己努力不努力不是自己的事情，而是家長的事情，也就是我們大人經常說不懂事，不愿付出，不理解大人的苦心。nn我在教育中也碰到過很多這樣的小孩，家長給小孩講明努力使自己的事情，成績好壞都是自己努力的結果，哪些是小孩的責任，哪些是大人的義務，分得清清楚楚的，這樣的小孩總是很努力。相反大人和小孩職責不清，小孩總是不努力。我有一個同學，小孩沒有考上重點小學，而小孩要上重點小學，說大人沒本事，大人也感到自己沒本事，就去找校長，通過關系進入重點小學，結果成績也不理想，等到考高中，還是沒有考上區內最好的高中，這小孩繼續鬧，但是沒有辦法，政策很嚴，不能進去。于是小孩就自暴自棄，完全不學習了，為此，家長非常苦惱。nn第二，再說說循序漸進。學習是一個循序漸進，逐步領悟消化的過程，需要一張一弛才能有效，學生上高中，本身課業輔導較大，家長再報很多輔導班，小孩可能聽得比較多，動手的少，消化內化的少，現在的學科知識要求學生的核心素養就是實踐與創新，小孩一味地聽老師講，哪里有時間自己思考、自己消化、自己獨立創新。人的經歷也是有限的，實踐也是有限的，一個學生全部的時間用在聽課上，那么運動時間等都會減少，大腦的思維也會鈍化，思考進步的時間就少了。nn我在高考備考的過程中，遇到很多這樣的情況，學生晚上上網課或者去培訓機構上課，導致睡眠不足，到學校上課，老師都叫不醒，甚至有的為此發生師生沖突，畢竟學校老師講的內容還是緊貼高考的，課堂上的質量難以保證，那么成績上不去是自然的了。nn第三，講講貴在堅持，如果說學生既能夠做到自我教育，又 關鍵字標籤：高中國文 |
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